教师职业道德1000论文

　　从教以来，他兢兢业业，勤奋努力，品德高尚，赢得了师生的尊敬和爱戴。热爱学习，努力学习，获得学士学位，成为新一代学习研究型学者型教师。他们致力于教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，以强烈的奉献精神和严谨的学术态度，取得了显著的成绩，为学校的教学改革和发展做出了突出的贡献。

　　支持中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，热爱教育，忠于人民教育，热爱本职工作，为人师表，教书育人，作风扎实严谨，善于学习，勇于探索，勇于创新。认真学习党的方针政策，深入学习领会其精髓，具有较高的政治思想觉悟和政治理论素质。在工作中依法教育学生，并具有良好的思想道德和职业道德。工作12年，一直坚定信念，不懈努力，严于律己，以身作则，用自己的行动影响感染学生。

　　作为一名老师，我知道自己肩上的担子很重。师德要表率，班级管理要优秀，教育教学成绩要突出…随着教学改革的不断深入，我总是感觉到自己的不足。《校本教研》、《初中数学教与学》、《教学与管理》等理论书籍成了我课余时间的“朋友”。我阅读教育理论摘抄，学习先进经验和新的教育理念，取长补短，不断充实自己，更好地实践教育教学。各学科的示范课和教学论坛，给我的思想注入了新鲜的“血液”，提高了我的认识。此外，各级领导为我们创造了许多学习机会，丰富了我们的理论知识，指导了我们的实践活动。积极利用省市县组织的业务培训学习机会，不断丰富自己的业务水平。业余时间除了自学本科学习，还不断学习和探索信息技术与数学的融合，充分利用现代信息技术为教学服务。

　　在教学中，要认真备课，认真学习课程标准，透彻理解教材。在把握准教材中心的基础上，结合学生的实际情况编写详细的教学计划。教学以教学方法为指导，积极实践，以教师为主导，因材施教，坚持“抓中学生，促优秀学生，领学困生”的个人原则，让高、中、低三个班的学生都有学有所得。所有作业分批改，单元考试认真对待。期中期末考试成绩往往在全校名列前茅。除了教书，我还精心育人。我也教给学生做人的道理，动之以情，悟之以理，行之以导，持之以恒，让很多学生前程似锦。还多次获得中考数学优胜奖。去年升级考试，我教的两个班的数学成绩都是全县第一。

　　在提高教学技能方面，我为自己做了很多尝试，比如教完数学就开展数学活动课;开设多门课外活动课，调节学生心理，开发学生智力，培养学生多极兴趣，快速培养学生基本思维品质。在教学内容上，我们不按照剧本，而是灵活运用内容和练习，分功能板块教学。在教学方法和手段上，应用多媒体教学，经常使用幻灯片、卡片、课件、模型教具，教学中经常体现应用现代教育技术的能力，也使用自制教具进行教学。

　　积极借鉴先进学校的教学经验，在深入学习了解的基础上积极改革课堂模式。最后一年带领数学组探索数学导学模式。使全校数学教师在教学理念和方法上有新的突破。

　　几年来，我认真学习教育教学理论，积极开展教育教学改革实践。最后一年主持数学组的教学科研。为了改变传统教学中教师主导课堂、学生被动学习的局面，增强学生的主体地位，提高课堂教学效率，我设置了“数学课堂如何引导学习”的研究课题，进行了课堂教学模式的改革，为我校数学小组的研究提供了方向。在此基础上，制定实施步骤和相关项目规划。在实验过程中，积极参与课题实验的研究活动，积极讲授课题研究课和示范课。经过一个阶段的探索，教师的教学理念和行为发生了积极的变化，学生参与课堂的积极性明显提高，学习的主动性发生了变化，学生的成绩也取得了一定的进步。

　　真心栽培桃李，以后我依然会用青春的血液撒芽，培育新的幼苗，默默做阶梯，努力。用那坚实的足迹和敬业的精神，铸就老师的灵魂，谱写一首人民教师永无止境的奋斗诗篇!