刘勇赫老师：
您好！我的孩子三岁了，最近很调皮，不让动非动不让拿非拿，比如电扇，真怕有-天把手放里面去。这种行为属于叛逆吗？不是青春期才叛逆吗？请您指点一下，比较困惑。
香蕉妈妈
香蕉妈妈：
您好！感谢您的信任！
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叛逆行为或心理发生在3个阶段，包括2-3岁，7-8岁，12-18岁。共同表现是以自我为中心，不愿意听从别人的命令，希望自己做决定甚至独立行动。从一方面看，儿童变得不听话，不服从管理，很让人苦恼。从另一方面看，这些时间，恰恰是他们心理发展的加速期，对于人格独立有着积极的意义。
针对于2-3岁的儿童，他们第一次认为自己可以独立的说出自己喜欢的东西，自己可以独自到另一个地方去拿需要的东西，他认为自己已经可以驾驭任何事情了。作为家长，我们应该怎样去引导呢？
1、坚持母亲的权威性。0-3岁是儿童服从训练期，铁打不动。很多家长由于孩子的叛逆行为而退缩，这样反而加重了儿童“以自我为中心”的心理特点。母亲的命令一定不能轻易更改，否则儿童会陷入困惑与迷茫。服从期的训练对于儿童一生有着深远影响。
2、注意方法的灵活性。命令不可轻易改，但是父母的语言与教育方式却可以灵活调整。找到孩子的趣点，即可以引发他行为的动机或物品。通过趣点去激发孩子胡正确行为。
3、培养多元化的兴趣。孩子的叛逆与情绪焦躁与兴趣狭窄有关。让孩子多去体验不同领域，不同玩法，增强他的包容性。
4、增强亲子互动。亲子互动可以很好的消除儿童的情绪问题。当家长在平等对话的过程中，亲自示范，儿童就会明确什么是该做的，该如何去做。
5、鼓励儿童间玩耍，允许犯错误。不犯错误便不会体会正确是什么样的，如何把风险降到最低呢？那便是让孩子们一起活动中“犯错误”，家长不用过多的指责，因为儿童间便会有一种无形的“同辈教育”。
刘勇赫
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本文摘自《新手爸妈巧应对育儿难题101问》作者 刘勇赫 由北京师范大学出版社授权选载
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